هل قدرات الصبيان في حل مسائل الرياضيات تختلف عن الفتيات؟

كتبت- ياسمين الصاوي

أجرى باحثون بجامعة شيكاغو، اختباراً على الصبيان والفتيات لمعرفة القدرات الرياضية المختلفة في مرحلة مبكرة من الطفولة.

وأوضحت الدراسة، التي نشرت مجلة "Nature journal Science of Learning" نتائجها، أن القدرة على فهم الأرقام لا تختلف بين الصبيان والبنات، بل لديهم القدرات نفسها، وأي اختلاف يظهر يأتي في وقت متأخر من حياتهم.

وقالت أليسا كيرسي: "لأننا ركزنا على الإدراك الحسابي في مرحلة مبكرة من الطفولة، كان لدينا فرصة للمقارنة مباشرة بين قدرات الصبيان والبنات في 3 مناطق تأسيسية للإدراك الحسابي أثناء فترة الرضاعة وفي وقت مبكر من الطفولة".

وجمع فريق البحث بيانات من 5 دراسات نُشرت مسبقاً على أكثر من 500 طفل، وركزوا على القدرات الخاصة بالأرقام والتي تظهر في العام الأول، وخضع المشاركين لاختبارات حسابية تعتمد على إظهار الاختلافات بين الجنسين.

وأضافت كيرسي: "اكتشفنا أن تدريس الرياضيات من خلال الإشارات والرموز لا يعد فعالاً فقط في تعليم الأطفال كيفية حل المشكلات التي تدربوا عليها، بل يساعد أيضاً في تعميم ما تعلموه من حل المشكلات على أشياء مختلفة" مؤكدة "نسعى لمحاولة استخدام تقنيات التصوير للأعصاب لمعرفة السبب"